Em comemoração aos 50 anos de criação da Região Metropolitana do Recife, o Laboratório Nexus Sociedade e Natureza e o Departamento de Ciências Geográficas – DCG/UFPE promovem, com a correalização do Crea-PE, o Seminário Região Metropolitana do Recife 50+. O evento acontece nesta quarta-feira (26) e quinta-feira (27), das das 9h às 18h, na Fundação Joaquim Nabuco do Derby, no Recife. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas através do site: https://www.even3.com.br/rmr50/
No evento, o Crea-PE será representado pelo engenheiro civil Stênio Cuentro, coordenador nacional das Câmaras Especializadas de Engenharia Civil. O seminário tem como objetivo promover a discussão sobre a Região Metropolitana do Recife (RMR), refletindo sobre seus processos de formação e suas perspectivas futuras por meio de debates e palestras.
O encontro tem a coordenação da geógrafa Edvânia Tôrres Aguiar Gomes, que é professora da UFPE e também integrante do Comitê Tecnológico Permanente (CTP) do Crea-PE e membro da Academia Pernambucana de Ciências. A edição do Jornal do Commercio desta segunda-feira (25) traz um artigo da professora, onde fala sobre o evento e faz uma reflexão sobre como Região Metropolitana do Recife pode avançar para ser um lugar melhor para todos.
Confira a programação:
Dia 26/11
8h30 | Recepção e Credenciamento
9h00 | Solenidade de Abertura
10h00 | Painel 1 – A importância da Região Metropolitana do Recife: Instituições e perspectivas
14h00 | Painel 2 – Planejamento Regional e desafios da governança metropolitana
16h00 | Painel 3 – Desafios contemporâneos metropolitanos: meio ambiente e saneamento
Dia 27/11
8h30 | Recepção e Credenciamento
9h00 | Homenagens a Geraldo Santana e Manoel Evandro Avelar
10h00 | Painel 4 – Desafios socioespaciais: habitação, emprego e mobilidade
14h00 | Painel 5 – Expansão urbana metropolitana: urgências, riscos e vulnerabilidade socioambiental
15h30 | Painel 6 – Desvendando territórios metropolitanos: lutas e ativismos
17h00 | Encerramento: Desafios para implementação do PDUI
Confira o artigo:
